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PUBLICACIONES
REVISTA URUGUAYA DE PSICOANALISIS
Editorial - RUP N? 100
50 anos de la Asociacion Psicoanalitica del Uruguay
100 numeros de la Revista Uruguaya de Psicoanalisis
50 anos de la Asociacion Psicoanalitica del Uruguay, 100 revistas
editadas en las que podemos acompanar el desarrollo del pensamiento
psicoanalitico en nuestro pais asi como las lineas mas importantes
de desarrollo internacional en nuestra disciplina. Debates cientificos,
investigacion, orientaciones teoricas, tecnica, planteos ideologicos,
clinica trasmitida en ricos materiales y reflexiones con aportes
metapsicologicos que tallan con plena vigencia en los campos no
solo de nuestra disciplina sino de la cultura, de la salud y el
desarrollo cientifico en nuestro medio y muchas veces trascendiendo
fronteras. Todo esto puede rastrearse en los primeros 100 numeros
de la RUP.
La Revista Uruguaya de Psicoanalisis acompana a nuestra asociacion
ininterrumpidamente desde sus inicios. Han sido y son anos de aportes
transformadores en relacion a la investigacion acerca del inconciente
y sus efectos en el hombre y sus formas de estar en el mundo con
otros (pareja, familia, instituciones, etc.). Reflexion sobre la
cultura y sus marcas en el sujeto, producto y productor. La RUP
ha estado siempre acompanando el desarrollo de nuestra Asociacion
formando parte de la bibliografia a la que se recurre cuando intentamos
dar una mirada o version sobre la estructura psiquica y las condiciones
de existencia del ser humano, en la busqueda de comprender y transformar
su situacion de vida o circunstancias de sufrimiento. Nuestro pensamiento
y produccion ha estado asi presente, no sin resistencias muchas
veces, en los medios intelectuales, en la Universidad, en la sociedad,
asi como cada vez que aspiramos a reflexionar y escribir sobre nosotros
mismos abriendo nuevos espacios para la creatividad en el acto de
la escritura y las actividades cientificas dentro y fuera de nuestra
institucion.
Esta revista se abre con las exposiciones que hicieran los psicoanalistas
Vida Maberino de Prego, Juan Carlos Rey, Clara Uriarte y Javier
Garcia con motivo de la conmemoracion de los cincuenta anos de la
Asociacion Psicoanalitica del Uruguay e incluye secciones tematicas
que aspiramos a mantener de aqui en mas. En este caso hemos priorizado
el tema del proximo 44? Congreso de la Asociacion Psicoanalitica
Internacional sobre TRAUMA: Nuevos desarrollos en psicoanalisis,
que se realizara en Rio de Janeiro en Julio de 2005 incluyendo las
ponencias que llevaran varios de nuestros miembros
Inauguramos tambien la seccion POLEMOS que esperamos se convierta
en un lugar de fecundas controversias con intercambios breves sobre
temas de nuestro interes. Los iremos presentando en sucesivos momentos
a traves de articulos o tematicas sugeridas tanto por el comite
editorial como por los asociados de nuestra institucion. En este
numero se trata de la frecuencia y condiciones de las sesiones en
el analisis, cuestion desde hace mucho discutida en relacion a su
valor en el metodo psicoanalitico.
Finalmente y gracias a la generosidad de Marcos Lisjtestein que
nos cedio el nombre para una seccion, que de aqui en mas sera de
todos nosotros, abriremos un espacio con el nombre DEL CUADERNO
DE NOTAS en el que aspiramos a incluir breves reflexiones que aborden
diferentes intereses de los psicoanalistas que puedan provenir de
diversas disciplinas y que incumban o enriquezcan de alguna manera
al psicoanalisis.
Esperamos asi insertarnos en la cadena generacional de analistas
trabajando por el desarrollo de nuestra disciplina y poder darle
continuidad a estos 50 anos de creatividad en acto de escritura.
Abel Fernandez Ferman, abril 2005.
Con la compra antes de diciembre de la edicion N?100 de la RUP
se incluye un cupon, con el que se podra acceder a un CD con los
primeros numeros de la Revista Uruguaya de Psicoanalisis a canjearse
sin costo en la sede de la Asociacion Psicoanalitica del Uruguay
(Canelones 1171) durante los meses de marzo y abril de 2006, en
el marco de los festejos del 50 aniversario de APU.
Luego de esa fecha el mismo estara a la venta al precio de $200.
INDICE
CONMEMORACION DE LOS 50 ANOS DE LA ASOCIACION
PSICOANALITICA DEL URUGUAY
Ponencias de Juan Carlos Rey, Vida Maberino de Prego, Javier Garcia
y Clara Uriarte.
TRAUMA
1. Marcelo Vinar “Especificidad de la tortura como trauma.
El desierto humano cuando las palabras se extinguen”.
RESUMEN
El autor procura situar la especificidad de la Tortura - como expresion
de la violencia politica y del estado totalitario - en el marco
historico del concepto de Trauma en psicoanalisis.
En la afectacion simultanea de la mente y del lazo social, los aspectos
intrapsiquicos y transpersonales del dano se entretejen en una trama
compleja y singular.
El autor apunta a desmontar la idea de victima por estigmatizante
e incorrecta. El objeto de estudio no es solamente identificar las
secuelas y minusvalia de los afectados, sino integrar su experiencia
y su relato en un proyecto de vida.
Mas que a una psicopatologia individual, la reflexion apunta - siguiendo
el eje freudiano de Psicologia de las Masas y Analisis del Yo -
a estudiar los fenomenos de sugestion e hipnosis, que operan en
los grupos humanos en situaciones ordinarias, y se exacerban en
condiciones de crisis social.
1a. Mario Deutsch Comentario al trabajo de Marcelo Vinar
1b. Monica Vazquez Comentario al trabajo de Marcelo Vinar
2. Fanny Schkolnik “Efectos de lo traumatico en la subjetivacion”
RESUMEN
En el trabajo se plantea lo traumatico como una nocion fundamental
del psicoanalisis que apunta a los limites borrosos entre acontecimiento
y fantasia, pulsiones de vida y muerte, sexualidad y narcisismo,
represion originaria y secundaria. Este concepto tambien convoca
a interrogar los efectos en las nuevas subjetividades en el contexto
cultural y socio-economico actual. Si la reactivacion de huellas
inconcientes que no pudieron procesarse en su momento tampoco lo
hacen en el a posteriori, configuran el trauma propiamente dicho,
destino patogeno de la situacion traumatica. Tomando el modelo de
la sexualidad, se subraya el doble caracter de lo traumatico como
estructurante y patogeno. El trauma propiamente dicho da cuenta
de fallas en el proceso de simbolizacion. Si bien las marcas de
lo percibido, en tanto se invisten desde la pulsion, siempre se
inscriben en el psiquismo, hay carencias a nivel de las cadenas
representacionales, por falta de ligazon con representaciones-palabra.
Acorde con estos planteos en el tratamiento se privilegian las construcciones
para favorecer la configuracion de una malla representacional simbolizante.
3. Myrta Casas de Pereda “El trauma y el inconsciente”
RESUMEN
Se revisa parcialmente la historia y bibliografia del concepto,
en una perspectiva singular y social. Estamos siempre expuestos
a la violencia del otro, ya sea en el imaginario de las relaciones
como en lo simbolico de la cultura. El enfasis recae entonces en
la respuesta del Otro parental social a todas y cada una de las
vicisitudes pulsionales implicadas en la emergencia de demanda y
deseos inconscientes. Desde la idea general acerca de que lo traumatico
implica el riesgo del sujeto psiquico de sucumbir... al otro, se
analizan perfiles metapsicologicos en la constitucion de lo sintomatico
que derivan en danos narcisistas, siempre presentes en las dificultades
en el atravesamiento de las perdidas (reales o simbolicas). Desde
Freud, donde abarcativamente la castracion es homologada a cada
perdida que lo pulsional convoca (oral, anal , falica, perdida de
amor del objeto), a los distintos autores con referentes diversos,
se infiere la incidencia de la desmentida estructural (defensa y
destino de pulsion) que incide precisamente en la dialectica presencia-ausencia.
Su dificultado procesamiento favorece la lastimadura narcisista
siempre presente. Trabajo psiquico de las defensas, donde el no
tiene un espacio tiempo privilegiado que permite deconstruir el
negativismo que envuelve a la pulsion de muerte en una suerte de
causalidad ontologica. Se propone salir de la depositacion de la
pulsion de muerte en lo traumatico, pues lo mortifero no es nunca
la pulsion, sino el modo en que sus efectos son tratados por el
otro. Se jerarquiza la resignificacion con el a posteriori, para
ubicar efectos sintomaticos asi como su posibilidad de transformacion
en la transferencia, frente a situaciones de mayor compromiso subjetivo
con serios trastocamientos en la simbolizacion que conllevan la
puesta en escena psiquica de mecanismos defensivos binarios que
facilitan clivajes o escisiones graves.
4. Nelson de Souza “El trauma y la crisis (actual) del psicoanalisis
El Permanente retorno a Freud”
RESUMEN
A partir del articulo de Owen Renik, publicado en la Revista N?
1, volumen 12, de diciembre de 2003 de la API, bajo el titulo: “No
mas curacion por la palabra”, en el que este autor sostiene
que la crisis actual se debe a que el “Psicoanalisis, con el
transcurso de los anos, perdio contacto con su finalidad originaria
de orientacion empirica hacia el alivio del sintoma” desarrollo
una tesis que da lugar al presente trabajo.
En el propongo la idea de que en algun momento de los tiempos posteriores
a Freud se comenzo a desatender al trauma como agente causal del
sufrimiento de los pacientes para pasar a darle mayor importancia
a otras cosas como las perturbaciones del desarrollo, la parte psicotica
de la personalidad, etc. Eso promovio una falta de respuesta para
la angustia consecuencia del trauma. A la vez comenzo una investigacion
pura sin ninguna busqueda concreta. El Psicoanalisis, entonces,
se convirtio en una weltanschauung.
Se creyo, entonces, que se estaba ante nuevas patologias.
En realidad entre los anos 60 y la actualidad se produjeron verdaderas
mutaciones civilizatorias que dieron como resultado nuevas normalidades
y nuevas subjetividades.
Esto no se pudo entender cabalmente y por eso se hablo de nuevas
enfermedades.
No se entendieron las nuevas subjetividades y se creyo que eran
nuevas patologias.
Todo esto nos llevo a la crisis actual.
Me pregunto si esta crisis es por descaecimiento, si es una crisis
de la practica o si es consecuencia de una crisis socio – economico
– cultural. Tambien si es del Psicoanalisis, de los psicoanalistas
o de las Instituciones psicoanaliticas. Intento responder estas
preguntas.
Sostengo el lugar central del trauma como factor etiopatogenico
en todo sufrimiento subjetivo, y con ello propongo un retorno a
los textos freudianos.
Creo, ademas, que el trauma es un factor estructurante de las nuevas
normalidades. ?Y me pregunto que papel juega la sexualidad hoy?
Rescato la vigencia de la represion y de lo traumatico como lo vio
Freud, a pesar del aparente destape propio de una liberalizacion
cultural.
Finalmente, intento ver como se presenta el trauma en la clinica
actual, en pacientes contemporaneos, mostrando tres casos que designo
como: trauma sexual (infantil), trauma social (colectivo), y trauma
historico (de transmision transgeneracional).
Por todo ello sostengo la necesidad de volver a Freud para encontrarlo
en nuevas significaciones, articulandolo con los avances teoricos.
5. Stella Yardino “Acerca del posible destino de los traumas
precoces”
RESUMEN
El trabajo propone una aproximacion a las perdidas tempranas- particularmente
de la figura materna- concebidas como situaciones traumaticas precoces
y sus efectos en el psiquismo en proceso de estructuracion.
Se sostiene la hipotesis de que estos traumas precoces que sumen
al yo en el desvalimiento, dejarian una huella carente de simbolica
posible que permaneceria como primera falla no significada y reacia
a enlaces.
Aun cuando esta suerte de grieta en la piedra basal del psiquismo
permitiera al sujeto organizar un funcionamiento neurotico, activaria,
no obstante, en momentos claves tales como la adolescencia o el
acceso a la paternidad, algo de aquella experiencia innombrable,
conduciendo al fracaso los intentos de ligazon simbolica y desencadenando
los efectos de compulsion a la repeticion.
En relacion a la temporalidad y el a posteriori se plantea tambien
la hipotesis de la historizacion analitica como “tercer tiempo”
de la situacion traumatica, en el cual a traves del “como si”
del juego, la palabra y la resignificacion transferencial, podrian
encontrarse nuevos sentidos.
Se reflexiona acerca de la posibilidad de elaboracion de estas perdidas
considerando que aun cuando medie un proceso analitico, el trabajo
de simbolizacion e historizacion en transferencia lograria reconstruir
solo parcialmente la trama fallida, determinando la permanencia
de marcas o restos inelaborables.
6. Susana Garcia Vazquez “Trauma psiquico y metodo psicoanalitico”
RESUMEN
El concepto de trauma, abarca un amplio espectro y es usado en
sentidos diversos, generando desde la perspectiva psicoanalitica,
una imprecision conceptual.
Corre el riesgo de ser confundido con el acontecimiento y lo que
es peor aun, a veces es usado como explicacion causal de tal o cual
problematica psiquica. Compromete asi el descubrimiento freudiano
de inconciente y por tanto el del papel de la fantasia, de la realidad
y la elaboracion psiquica.
El trabajo plantea un modo de pensar lo traumatico, como fundante
del sujeto. La alteridad, la subjetivacion, todo proceso de historizacion,
ancla en el vinculo con el otro y en los limites que ese otro tiene
para el sujeto en ciernes. Hay una frustracion necesaria, una opacidad
en el encuentro, que “obliga” a constituirse como otro
distinto.
Se distinguen los traumas estructurantes, de aquellos que producen
desmantelamiento.
Los traumas precoces, pensados como producto de la violencia, el
odio o la indiferencia del que tiene que constituirse en objeto
continente del bebe, obligan a rigidas defensas con predominancia
de la escision y la desmentida, lo que dificulta la distincion yo-no
yo y por tanto la apropiacion subjetiva de una historia y sus posibilidades
de resignificacion.
Trabajar en ese borde obliga a pensar en la simbolizacion en psicoanalisis
y sobre la posibilidad o no, de recaptura de esos traumatismos,
como forma de poder nombrar el sufrimiento y el dolor psiquico.
Se plantean como aspectos centrales del tratamiento, el sostenimiento
de la transferencia, el del lugar de la palabra con su poder simbolizante
y el de la abstinencia en el sentido de no pretender educar ni inculcar
valores propios de ningun tipo, manteniendo siempre la discriminacion
de lugares.
Se entiende necesario interrogarse en estos casos, sobre los aspectos
desconstructivos que el metodo analitico conlleva.
DEL METODO
7. Beatriz de Leon de Bernardi “Narrativa y psicoanalisis:
ayer y hoy”
RESUMEN
El trabajo aborda el tema de la narrativa en psicoanalisis partiendo
de una revision de distintas acepciones de esta nocion en diferentes
disciplinas. En un segundo momento hace referencia a ciertas posturas
psicoanaliticas que han jerarquizado la nocion de narrativa, estableciendo
puntos de comparacion con desarrollos del psicoanalisis rioplatense.
Se plantea que diferentes tradiciones de nuestro medio han jerarquizado
los aspectos linguisticos o emocionales como pista central en el
proceso interpretativo. Finalmente se discuten algunas de las limitaciones
que plantea el jerarquizar en demasia los aspectos narrativos y
linguisticos lo que puede llevar a dejar de lado fenomenos preverbales
cuya captacion y consideracion resulta esencial en los procesos
de cambio psiquico del paciente.
8. Luz M. Porras “Ocurrencias (einfall) y construcciones. Aspectos
metapsicologicos, tecnicos y teorico-clinicos”
RESUMEN
El trabajo muestra una reflexion freudiana de dos conceptos teoricos
“ocurrencias (EINFALL) y construcciones”, en sus relaciones
reciprocas en un analisis que se documenta a traves de fragmentos
distantes en el tiempo, material analitico, que muestra la eficacia
de la construccion, asi como la Einfall (formacion del inconciente)
propuesta por el analista a la paciente. Ello motiva la inclusion
de elementos de la teoria de la tecnica, y los mecanismos metapsicologicos
que operan en la pareja analitica, en donde se destacan las condiciones
del duelo infantil de la paciente, por la muerte de la madre en
la infancia.
El desarrollo teorico de ambos conceptos es pesquisado por la autora
a lo largo de toda la obra freudiana, lo que permite visualizar
las modificaciones teoricas respecto a la cura, asi como la formulacion
de la estructura y funcionamiento del aparato psiquico. Estos aspectos
diferentes, diacronicos en la obra freudiana mantienen su vigencia
actualmente en los analisis en distintos momentos del proceso. Esta
ampliacion articula y permite enriquecer la practica y tecnica psicoanalitica
ya que aborda los procesos psiquicos diferenciados topicamente.
9. Stefano Bolognini “Complejidad de la empatia psicoanalitica:
Una exploracion teorico – clinica”
RESUMEN
?Como ha evolucionado el concepto de empatia? ?A que prejuicios
esta expuesto? ?Que es la empatia psicoanalitica y en que se diferencia
de la empatia natural? A traves del analisis de una sesion elegida
intencionalmente entre otras normales, exenta por lo tanto de efectos
espectaculares en el dialogo analitico, se exploran los aspectos
empaticos puestos en juego en el campo por una paciente y aquellos
potencialmente utilizables por el analista en base a la experiencia
formativa profesional compartida por los colegas. Es por lo tanto
reafirmada la imposibilidad tecnica, “metodologica”, de
la empatia que –como la creatividad del preconciente- no puede
ser “encendida” a voluntad.
POLEMOS
10. Marcio de Freitas Giovannetti “La hospitalidad, hoy, en
la clinica psicoanalitica: ‘Interpretacion, construccion y
deconstruccion’”
RESUMEN
Partiendo de la narracion de tres casos de analisis en curso, en
el transcurso de los cuales la idea de una casa y de “estar
en casa” adquieren un aspecto central, el autor reflexiona
respecto al encuadre clasico del psicoanalisis. Los conceptos de
“hospitalidad” y de “desconstruccion” de Derrida
son utilizados como herramienta clave para abordar los desafios
que la clinica psicoanalitica de hoy nos propone. ?Si la ciudad
y las calles de Viena en el inicio del siglo XX provocaban tanto
miedo en Juanito, nino paradigmatico del psicoanalisis, no estariamos
nosotros, psicoanalistas de hoy, fobicos ante la ciudad que se descubre
a traves de la ventana del siglo XXI, adheridos mucho mas a la proteccion
de una casa –un encuadre-, para nosotros, mismos como anfitriones
de la palabra de aquel otro que nos consulta?
ENFOQUES TEORICOS: LA SUBJETIVIDAD
11. Ricardo Bernardi “?Que despues del pluralismo? Ulises
aun en camino”
RESUMEN
En el trabajo intento transmitir desde una perspectiva autobiografica
lo que significo para mi convertirme en analista en un pequeno pais
latinoamericano durante un periodo especialmente turbulento de su
historia. Al terminar mi formacion medica y comenzar mi formacion
psicoanalitica en Uruguay se daban marcados contrastes. Mientras
del punto de vista politico existio un largo periodo de dictadura
militar con perdida de derechos humanos y de la libertad de expresion,
en el ambiente de la Asociacion Psicoanalitica del Uruguay existio
al contrario un clima de pluralismo y de libertad de pensamiento
en un medio cultural con una rica tradicion europea. La existencia
de multiples enfoques teoricos y tecnicos es algo positivo, pero
sus consecuencias dependen de la forma en la cual son manejadas
las diferencias entre los distintos enfoques. En el trabajo expongo
algunas de las caracteristicas que presento la coexistencia de distintas
perspectivas en Uruguay e intento reflexionar sobre las condiciones
necesarias para que esta situacion de pluralismo se convierta en
un factor de progreso para el psicoanalisis
12. Marcelo Vinar “Con que estructura del sujeto trabaja el
psicoanalisis hoy? Una pequena re evaluacion historica”
13. Marta Labraga “El sujeto y las derivas de la subjetivacion.
Desde Freud a Lacan”
RESUMEN
El trabajo propone la delimitacion del concepto de sujeto y las
derivas de la subjetivacion a partir de una lectura actual de Freud
y aspectos centrales de la teorizacion de Lacan junto a algunos
acercamientos a los modos en que otras disciplinas conciben la nocion
de sujeto.
El termino sujeto en Freud como correlato del objeto proviene de
la filosofia clasica y la gramatica. Pero Freud lo convierte en
‘sujeto de las pulsiones’, surgiendo de la division constitutiva
de lo humano y de los funcionamientos heterogeneos de lo conciente
y lo inconsciente, lo que lo llevo a plantear el sujeto de deseo,
excluido del ‘privilegio’ de la conciencia y del ‘sujeto
del conocimiento’, tal como se ve en el sueno, en el fantasma
o en el sintoma.
La perspectiva adaptativa donde podria existir una armonia entre
un sujeto y su objeto de satisfaccion es ajena a la perspectiva
psicoanalitica desde la indefension originaria y la dependencia
del “semejante auxiliador”, como “otro” significativo.
En la obra de Freud aunque el punto de apoyo es la nocion de representacion
esta queda problematizada junto a la de sujeto pero es Lacan quien
al considerar la estrecha relacion entre el inconciente y el lenguaje,
concibe el sujeto del inconciente como radicalmente dependiente
de la cadena significante.
Desde estas perspectivas se cuestiona la subjetivacion en su relacion
con la historia, la literatura y el contexto cultural contemporaneos.
14. Juan Carlos Capo “Lecturas de Foucault: Juegos de verdad”
RESUMEN
Esta ponencia incluye las palabras: ideologia, psicoanalisis, institucion,
poder, superyo, verdad, olvido, falo, y otras no menos gravidas
de sentido.
Tambien incluye la oposicion religion-psicoanalisis.
Enfoca asimismo malestares institucionales, mas los problemas que
crea la lectura del texto freudiano, tanto por las canonizaciones
inducidas por los que ensenan, como por las aperturas del texto
mismo.
Se ejemplifica parte de lo vivido, analizado y estudiado con la
problematica relacion con la IPA y con el llamado “espiritu
Eitingon”, una real muestra de vigilancia y control en la transmision
de la ensenanza del psicoanalisis.
El rememorar las ideas socialistas y humanistas del autor en su
juventud lo llevaron a describir el transito desde una militancia
verdadera, hasta la desmistificacion imaginaria subyacente que encubre
lo real de la ideologia.
Se entendio necesario englobar la ideologia en un paquete que incluye
el terror y ejemplificarlo en las dos hecatombes sociales del pasado
siglo: el nazismo y el estalinismo.
Se procuro desplegar las exigencias intimidatorias y apremiantes,
no siempre avizoradas, que se hacen desde la ideologia al psicoanalisis,
y las respuestas de este ultimo, mas elaboradas, mas reflexivas,
y menos de inmediata respuesta, como desde la ideologia se espera.
El autor se baso para abrir sus horizontes mentales en las lecturas
de Allouch, Deleuze, Foucault, mas un texto propio, revisitado veinticinco
anos despues.
15. Maren Ulriksen de Vinar “Construccion de la subjetividad
del nino. Algunas pautas para organizar una perspectiva”
RESUMEN
La nocion freudiana central de desamparo humano en los inicios
de la vida, hasta la transformacion del infans en sujeto hablante
y deseante, conforman un trayecto complejo lleno de oscuridades,
punteado por esclarecimientos parciales. El analisis de algunas
condiciones que consideramos necesarias para alcanzar la construccion
del psiquismo del nino, conjugan los cuidados del entorno humano,
capaz de amar y amparar al infans con sus propias capacidades en
desarrollo. Este proceso de "subjetivacion" conlleva una
paradoja: la dependencia y subordinacion del nino a la madre a la
vez que un proceso de radical autonomia y separacion.
Recorremos algunos postulados de trabajos de psicoanalistas como
Berges y Marcelli, que lejos de objetivar los datos del analisis,
subrayan procesos de gran complejidad, siempre en movimiento de
construccion y deconstruccion, de un dialogo corporal y afectivo
marcado por la actualizacion del deseo, del infans y de la madre,
en un campo de interlocucion. Campo del lenguaje determinado por
la cultura, instancia del tercero social.
El lugar de dominio de la madre se rompe al autorizar lugares de
silencio, de vacio, de no saturacion, donde formula hipotesis implicitas
que el bebe va a tomar a su cargo desde los primeros funcionamientos
reflejos. Esa inter- locucion, en su despliegue temporal, ira tomando
formas mas complejas hasta los juegos interactivos distinguidos
por la creatividad, la sorpresa, la variabilidad y el placer. Se
juega alli el reconocimiento del nino como otro.
16. Cristina M. de Bagattini “Lo perverso. ?Una estructura?
RESUMEN
Este trabajo trata de pensar sobre la posibilidad de existencia
de una estructura de la perversion. Se ha comenzado teniendo en
cuenta algunos aspectos de lo socio-cultural, en la medida que esto
se entrama en todo proceso de estructuracion psiquica formando parte
de los ideales y del superyo. En este sentido se trabajan los conceptos
de J. Baudrillard sobre la seduccion y se piensa, como, la seduccion
de lo perverso se entrama, en algunos casos, con lo que llamamos
la seduccion de la maldad. Se toman dos filmes como referentes.
Hemos diferenciado las manifestaciones clinicas de los cuadros llamado
por nosotros perversiones o conductas perversas, de otras conductas
que se denominaron en este trabajo como “aberraciones de la
sexualidad”.
Un ejemplo Clinico sobre “condicion fetichista” es tenido
en cuenta, para entender el proceso que lleva a su “construccion”.
Se piensa en la estructura del psiquismo tomando en cuenta los componentes
de la misma, tratando en lo posible de ver su complejo entretejido.
Conflicto, angustia, identificaciones, superyo y mecanismos correlativos.
Concluimos que no existe una estructura propia de la perversion.
PSICOANALISIS E INTERDSCIPLINA
17. Ema Ponce de Leon “El psicoanalista y la interdisciplina
en la clinica de ninos”
RESUMEN
Este trabajo pretende ir mas alla de la discusion acerca de las
posibilidades de interseccion teorica el Psicoanalisis con otras
disciplinas y reivindicar la fecunda experiencia que se puede extraer
de la practica interdisciplinaria efectiva y de los multiples efectos
que ello tiene en la clinica.
Para ello la autora se basa en su experiencia como psicoanalista
en un equipo interdisciplinario para la atencion del nino y el adolescente
y busca conceptualizar dicha experiencia. Para contextuar la interdisciplina
parte de los desarrollos de Edgar Morin acerca del “pensamiento
complejo”.
Se desarrollan las caracteristicas de funcionamiento del equipo
interdisciplinario y sus aportes especificos, entendiendo que el
equipo produce un modelo de abordaje clinico con cualidades propias.
Por ultimo reflexiona sobre el lugar del Psicoanalisis en el equipo
interdisciplinario, subrayando su papel como referente teorico y
etico. Asi como el trabajo del psicoanalista es transformador, tambien
es transformado por el equipo. En este sentido se destacan la revalorizacion
de la accion, una mayor inclusion de la realidad externa y de nuevas
dimensiones de lo transferencial.
La vigencia del Psicoanalisis debe ser evaluada hoy por la medida
en que se halla presente en la cultura y en el seno de otras disciplinas
y el trabajo clinico interdisciplinario es un valioso camino para
lograrlo.
18. Carlos Kachinosky y Aurora Sopena “Importancia de la musica
en el proceso identitario adolescente”
RESUMEN
Confluyen en este trabajo investigaciones anteriores realizadas
por los autores sobre el desasosiego identitario en los jovenes
y nuevas identidades e ideales en el fin de milenio. Estas inquietudes
son llevadas al campo de la musica y especificamente al rock y las
culturas juveniles. El trabajo se abastece con ejemplos clinicos
y del ambito de la musica y otras manifestaciones de la cultura.
PSICOANALISIS E INVESTIGACION
19. Marina Altmann de Litvan “La observacion de bebes: un
campo de preguntas y desafios para el psicoanalisis contemporaneo”
RESUMEN
Este trabajo es un intento por integrar distintas perspectivas
en el campo de la observacion de bebes, perspectivas que responden
a un recorrido personal de la autora como analista en el campo clinico,
docente en el Instituto de Psicoanalisis e investigadora.
La observacion de bebes, ?tiene algo para aportar a la teoria, tecnica
y formacion psicoanaliticas?, ?cual seria este aporte?
Para pensar esta pregunta se realiza una revision bibliografica
- partiendo de Freud –hasta las investigaciones actuales, destacando
especialmente los aportes latinoamericanos sobre el tema. Se hace
referencia a la contribucion de los avances tecnologicos para la
observacion de bebes, permitiendo las filmaciones, la observacion
reiterada, la segmentacion temporal y la aplicacion de programas
computarizados en este campo, dando lugar a la investigacion microanalitica.
Surge entonces la pregunta sobre los aportes de la investigacion
sistematica a la clinica, presentandose por un lado un caso de la
experiencia personal como analista y por otro lado la polemica actual
sobre este tema representado en los autores Andree Green y Daniel
Stern. Se plantean por ultimo algunas conclusiones, como elemento
de una discusion aun en curso.
DEL CUADERNO DE NOTAS
20. Marcos Lijtenstein “Del Cuaderno de Notas”
21. Laura Verissimo de Posadas “?Puede elaborarse el horror?”
Normas de publicacion de la R.U.P
Los articulos publicados en la RUP deberan ajustarse a los siguientes
requisitos:
1. Los articulos seran sobre un tema psicoanalitico u ofrecer interes
especial para el psicoanalisis.
2. La extension tendra un maximo de 42.000 caracteres (incluyendo
la bibliografia) mas un resumen final en espanol y otro en ingles
de no mas de 950 caracteres cada uno. Al final del articulo se debera
incluir el numero de caracteres total del trabajo (se extrae con
el programa procesador de texto) y el resumen.
3. En la primer hoja, debajo del titulo constara el nombre del autor
(sin grados academicos). A pie de pagina deberan constar los siguientes
datos del autor: institucion a la que pertenece, sociedad o grupo
de estudio, pais, direccion, telefono y su e-mail (si lo tiene).
4. La bibliografia solo incluira los textos utilizados y mencionados
en el articulo:
5. Las referencias bibliograficas se colocaran al final del trabajo,
ordenadas alfabeticamente y las obras de un mismo autor se ordenaran
cronologicamente agregandose las letras a. b. c. etc. si hubiese
varias obras publicadas en un mismo ano. Los criterios generales
deberan ajustarse a las normas internacionales de publicacion:
En el caso de citar libros: nombre del autor o autores en letras
mayusculas, seguidos por las iniciales del nombre de pila; titulo
del libro completo en negrita; edicion; ciudad de edicion; editorial;
fecha. Si el libro es publicado por una institucion, se la considera
como su autor.
Ejemplo:
McDOUGALL, J. Teatros de la mente. Madrid, Tecnipublicaciones, 1987.
Si se cita un capitulo de un libro luego del nombre del autor en
letras mayusculas, se pone el nombre del capitulo seguido de “En”
autor del libro, titulo del libro, etc.
Si se cita un trabajo presentado y publicado en un Congreso: autor
o autores en letras mayusculas; titulo del trabajo. “En”
titulo del Congreso; numero del mismo; lugar de realizacion; fecha;
lugar de edicion; numero de paginas.
Ejemplo:
En: Congreso Latinoamericano de Psicoanalisis, 19, Montevideo, ago.,
1-7, 1992.
Si se cita un articulo de revista se pone autor o autores en letras
mayusculas; titulo del articulo; nombre de la revisa abreviado en
negrita (en caso de duda, citar el nombre completo); volumen (numero);
ano; paginas.
Ejemplo:
BICK, E. “La experiencia de la piel en las relaciones de objeto
tempranas”. Rev. Psicoanalisis, 28 (1); 1970; p.....
Si un autor es citado mas de una vez en la bibliografia, no se repetira
el nombre del mismo. En su lugar se pondra una linea y el nombre
del libro o articulo con los datos completos del mismo segun lo
expuesto anteriormente.
Las referencias hechas en el transcurso del texto se haran citando
entre parentesis el nombre del autor seguido por el ano de publicacion
de la obra y los numeros de pagina.
6. Las notas a pie de pagina se enumeraran consecutivamente intentando,
en lo posible, que sean pocas. No seran destinadas a remisiones
bibliograficas.
7. Los trabajos deberan ser enviados en un disquete (protegido y
en Word) acompanado por cuatro copias (una para su archivo y tres
para los lectores de la Comision).
8. Los trabajos se entregaran en sobre cerrado, sin los datos identificatorios
del autor y con seudonimo, salvo la copia para el archivo que se
entregara en sobre aparte y firmada. La entrega se hara en la Secretaria
de la Asociacion Psicoanalitica del Uruguay, dirigido a la Comision
de Publicaciones de APU (Canelones 1571, Montevideo 11200, Uruguay).
En un sobre cerrado y aparte se adjuntaran los datos identificatorios
del autor con el seudonimo en la cubierta.
Al enviar su trabajo el autor acepta que:
El trabajo podra ser aceptado o no para su publicacion.
Una vez que el trabajo sea aceptado por la Comision sera decision
de esta el momento en que se publicara.
Los trabajos podran ser enviados a un corrector de estilo que con
la aprobacion posterior de la Comision, podra resultar en modificaciones
formales del original.
La Comision de Publicaciones no se obliga a realizar devoluciones
orales ni escritas sobre los trabajos recibidos, ni a devolver los
articulos no publicados, como tampoco a enviar separatas (ni la
Revista) por los publicados.
Las tesis expuestas en los articulos son responsabilidad de sus
autores y no comprometen la opinion del comite editor de la RUP.
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